Dans le cadre de la semaine des mathématiques, la classe de 6e5 a réfléchi avec Madame Mahieux à quelques énigmes
Mathématiques
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Après avoir travaillé en français sur la pièce de théâtre de Réginald Rose et le film de Sidney Lumet, Douze hommes en colère, les élèves de 3ème6 ont repris tous les éléments du procès et se sont penchés sur leurs zones d’ombre
Ce projet montre le travail des élèves de 6ème6. Il est le fruit de la collaboration de leurs enseignants de français et de mathématiques.
Lors de l’étude du 1er tome des aventures d’un célèbre sorcier, les élèves de 6ème6 se sont projetés dans l’univers magique lors d’un travail interdisciplinaire français-maths-multimedia.
Quel lien existe entre les fractions et les partitions de musique ? Le savez-vous ? Les élèves de 6e2 vous répondent grâce au travail qu’ils ont fait en novembre 2020 lors d’une séquence en éducation musicale sur le thème « la musique et les mathématiques ». En mathématiques, avec Mme Trochut, ils […]
Comment faire comprendre des notions de maths ? En passant par le cours de français bien sûr !Écriture du scénario alliant lettres et maths, tournage, montage : les élèves de 4ème ont produit trois vidéos grâce auxquelles les puissances de 2, Pythagore et la résolution d’une équation n’ont plus aucun […]