Après avoir travaillé en français sur la pièce de théâtre de Réginald Rose et le film de Sidney Lumet, Douze hommes en colère, les élèves de 3ème6 ont repris tous les éléments du procès et se sont penchés sur leurs zones d’ombre afin de rédiger toute l’argumentation de la défense. En mathématiques, les données chiffrées exposées lors du procès ont été reprises afin d’en tirer une conclusion objective. Ces éléments sont à retrouver dans la reconstitution vidéo ci-dessous, ainsi que dans les deux copies de français et de mathématiques.
